学习社会科学研究方法，不仅仅是为了学习某些分析“技术”，更重要的是学会如何科学地思考问题和分析问题，提升自己的研究能力。

       《社会科学研究方法暑期班》的目的是为了推动中国社会科学研究的科学性和规范性，普及社会科学研究方法。作为北京大学开展社会服务的一项重要内容，《社会科学研究方法暑期班》主要面向国内社会科学领域所有学科的中青年教师、研究人员、实际工作者和在读博士、硕士研究生和高年级本科生，提供系统学习和掌握社会科学研究方法的机会，并能够将所学到的方法应用到自己的教学、科研、学习和工作中去。授课将针对社会科学学者和学生的特点，尽量避开数学的推演，侧重对方法的理解和应用。授课采用国内外大学普遍使用的研究生优秀教材，并由国内外相关领域知名和有经验的教师授课。

    北京大学《社会科学研究方法暑期班》从2006年开始，每年7月-8月在北京大学举办，今年将是第十三年。2006年第一届《暑期班》还属于探索阶段，只介绍具体分析方法，一个方法讲3次课（9学时），并不十分系统。从2007年开始调整为完整、系统地讲授方法类课程，从最早的每年开设3门正式课程（每门课程36学时），到近年来每年开设12门左右课程（其中包括18学时的课程）。从2007年到2018年，《暑期班》累计开设了20门正式方法类课程（见表1），这些课程讲授的都是目前国际上社会科学研究领域中最为普遍使用的方法。

       学习社会科学研究方法，不仅仅是为了学习某些分析“技术”，更重要的是学会如何科学地思考问题和分析问题，提升自己的研究能力。尽管暑期班期间也会安排一些知名学者的前沿讲座或报告，开拓一下眼界，但暑期班的重点是系统、完整地讲授社会科学研究方法课程，使学员能够通过学习掌握目前国际社会科学领域普遍使用的科学研究方法，并把所学到的方法应用到自己的学习、研究、教学和工作中去，使自己的研究做得更规范、更科学。